Teresinha Fumi Kawasaki http://lattes.cnpq.br/5180532373982404

Última atualização do Lattes: 08.07.2025

Nomes de citação: KAWASAKI, T. F. / KAWASAKI, TERESINHA FUMI
Mestrado: 16
Doutorado: 1
Pos-Doutorado: 1
Outras: 14
  • Software (2)+
    • Ano
      2002
      Título
      Visual Calculus
    • Ano
      2000
      Título
      Java Classes para o ensino de Cálculo Diferencial e Integral
  • Trabalho Técnico (8)+
    • Ano
      2021
      Título
      Parecer de manuscrito # BOLEMA-2021-0101
    • Ano
      2021
      Título
      Projeto de pesquisa CONHECIMENTOS PARA A DOCÊNCIA E O ESTUDO DE AULA NO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO
    • Ano
      2016
      Título
      Equipe responsável pela avaliação de recursos PNLD 2017.
    • Ano
      2015
      Título
      Avaliação de Coleções didáticas PNLD Campo 2016
    • Ano
      2013
      Título
      Coordenação Adjunta de Avaliação - Programa Nacional da Biblioteca da Escola - Acervo do Professor 2013
    • Ano
      2012
      Título
      Coordenadora da Área de matemática do PNLD Campo 2013
    • Ano
      2012
      Título
      Avaliação de Coleções Didáticas PNLD Campo 2013
    • Ano
      2009
      Título
      Avaliação de Projetos de Pesquisa da área de Ciências Humanas no Processo de Seleção de PBIC da UNEB
Nome da especialidade (número de vezes que aparece no Lattes)
Márcia Maria Fusaro Pinto Ana Vitória de Freitas Domingos Jussara de Loiola Araújo Flávia Christiane do Nascimento Régis Cláudia Regina da Silva Lima Diogo Alves de Farias Reis Elizabeth Guzzo de Almeida Diva Souza Silva David, Maria Manuela M. S. Felipe Heitmann Vanessa Sena Tomaz Alex Jordane de Oliveira Fernanda Bittencourt Menezes Rocha SARQUIS, Eduardo S. Góes, Mariza Luiz Carlos da Silva Luz Nilma Soares da Silva Ana Paula da Silva Fernanda Bitencourt Menezes Kátia Sebastiana C. dos Santos Farias Fabiana Zuttini Cavalcante Regina Célia Passos Ribeiro de Campos Maria Aparecida Santos Freitas SOUZA, Luciene de Natalino Neves da Silva Patrícia Dutra Magalhães Valéria Cristina Oliveira Adriana Xavier Freitas Cleida Aparecida Oliveira Fábio Augusto Gomes Júnior Lucas Araújo Rosas Cristiani Stefany Fonseca KYARA BOTELHO PEREIRA Elisa Sampaio de Farias Eduarda de Lourdes Flores Gonçalves Michele Aparecida de Sá Sirlene Brandão de Souza Maria do Carmo Vila Ana Carolina Siqueira da Silva Santos VIANA, Marger da Conceição Ventura Camila Santana Vieira Frederico da Silva Reis Gabriela Carolina Paiva Eliane Scheid Gazir Pedro Paulo Vieira Assis Moreira GAZIRE, Eliane Scheid Daniel Clark Orey Simone Regina Pinto Pereira Isadora Barbosa das Chagas Antonio Olimpio Junior Kelson Guimarães Magalhães Bueno Maria Gorete Neto Regina Helena de Oliveira Lino Franchi Milton Rosa Luiz Luz Cristiane Coppe de Oliveira João da Silva Rocha Mauro Rabello Fábio Brochero Claudia Oliveira Evandro Carvalho de Menezes Rosimar Oliveira Marina Lima Tavares Ana Maria Rabelo Gomes Taísa Grasiela Gomes Liduenha Gonçalves Karine Cirlene Silva Neves et.al Jéssica Patrícia Carvalho Garcia FELIPE VIEIRA FOSCOLO Érica Aguiar Queiroz Beatriz Fonseca Torres DANIELE SANTOS DE PAULA ASSIS Denise França Stehling CRIGER HENRIQUE MACHADO DOS REIS Ana Paula Marques CLEUSA ALMEIDA DE BARROS BRUNA VILELA MARCOLINO Felipe J. S. Oliveira Angélica Campos Lasmar Paiva Weslei Lima Figueiredo ANA LUIZA AVELINO LARA EUGENIO Keli Cristina Conti MARCOS SALES GOMES Maria Ines Mafra Goulart LUCAS GABRIEL DE SOUZA CRUZ Ana Maria Rabelo Gomes JULIA FERREIRA MOREIRA Ana Cristina Ferreira JOAO VICTOR DE FRANCA GOMES Laura Wong ISABELLA LAZZARINI MOREIRA Rafael Andrés Urrego Posada INGRID OLIVEIRA BARBOSA REIS, Frederico de Souza HELIZAIAS NICACIO ANDRADE TEIXEIRA Dimas Felipe de Miranda HEBERT ALVES IZEQUIEL JUNIOR BEAN, Dale William Gabriel Teixeira Magalhães Filipe Santos Fernandes ALEXANDRE VICTOR VIEIRA SILVA DO NASCIMENTO REGIS, FLÁVIA CHRISTIANE Petrina Rúbria Nogueira Avelar Maria Cristina Costa Ferreira LOTT, Francisco Zuchelli Rizzo, Lucas M. Ângelo Moura Guimarães André Augusto Deodato Hervé Breton
Educação matemática Formação inicial de professores de matemática Teoria da Atividade Formação inicial de professores Formação Continuada de Professores pensamento algébrico Novas Tecnologias iniciação à docência GEOGEBRA sala de aula Generalização de padrões Ensino de Física Pataxó derivada Ensino de proporcionalidade funções resistência professores Sala de Aula Invertida Ensino/Aprendizagem de matemática Educação a distância Interdisciplinaridade Professores de matemática Matemática Construções Geométricas Teoria e Prática Ensino de Álgebra Recursos educacionais abordagem geométrica Numeramento Tecnologias digitais educacionais Logaritmos Educação Inclusiva Mestrado Profissional internet inclusao Applets Java mandalas geométricas Etnomatemática Mudança Educação Escolar Indigena TICS Magnificação Local cálculo diferencial e integral Formação de Professores Algebraic thinking Síndrome de Down Ensino Fundamental Pesquisa Ensino Educação do Campo Educação Econômica Applet Java Produto educacional Terezinha Nunes EDUCAÇÃO INDÍGENA Tecnologia computacionais Processos de objetificação Activity Theory Gráficos Concepção sobre matemática Artefatos Mediadores Mapeamento Prática Docente Giro sociopolítico na educação matemática. Sequências Ribeirão das Neves, MG Intercâmbio entre programas de MP applet pratica pedagogica Diário TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Artefatos podcast Teoria Histórico Cultural Visual Calculus Multimodalidade Ensino de Ciências guia Professores de mattemática Aprendizagem Escolas estaduais Ribeirão das Neves Jogos matemáticos desafios geométricos Povo Pataxó Atividades exploratórias Dispositivo móveis Alfabetização Matemática para surdos Análise da prática docente integral de Riemman interactive Programa de Apoio aos MP Oficina Educação Matemática Crítica Tehêy aprendizagem matematica Formação docente Interação Resolução de Problemas Teoria Histórico-cultural da Atividade Simulação integral Cânticos divulgação científica Aldeia Meio da Mata Ensino remoto Licenciatura em Matemática Material Virtual BNCC Conhecimentos Tradicionais mobilização de conceitos História Demográfica Transtorno do Espectro do Autismo Problemas Matemáticos Retificacao Triangulos web pages Ensino recurso computacional Ensino Médio Material Concreto Vygotsky Aprendizagem Expansiva mediação Programação Concepções sobre a matemática Atividade docente Raciocínio Proporcional Infográficos Condição de existência de um triângulo Interative Learning Aluno cego Monitoria Estágio Obrigatório Interatividade Atividade mediada promoção história da educação matemática Muã Mimatxi Deficiente visual Pensamento Computacional Mestrados profissionais Metodologia de Pesquisa Aldeia Velha Geometria contextualização Taxa de variação computer resources Software applets Integral Differential Calculus criança Jogos de matemática Ensino de Geometria Geometria Espacial Alfabetização Matemática Desenvolvimento Pensamento Geométrico Educação Financeira Residência Pedagógica produção de polvilho crescimento populacional Ensino/Aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integ Java geomentria corrida de carrinhos pesquisa Educação Popular Colóquio EAD/UAB PIBID Desenvolvim do pensamento algébrico comercialização de polvilho Interdisciplinar Ensino de Cálculo Educação Remoto Emergencial recurso didático MatemáticaS Professor Associado Giro social na educação matemática Práticas Sociais e Matemáticas Tecnologia assistiva curso de extensão Ensino/Aprendizado Interativo de Cálculo Java applets Matemática Financeira Física-Matemática Inclusão Escolar Zoom Pattern Generalization calculus coletivo ensino/aprendizagem de cálculo jogos smartphone Representação Gráfica de Funções multimodality Educação dos surdos Educação Matemática dos Surdos ensino a distância computadores surdo Sólidos Geométricos cálculo construção Educação específica e diferenciada desenho geométrico experiência deweyana Desenvolvimento Profissional História e Tecnologia no Ensino de Matemática Ferramentas Mediadoras Mestrado Profissional em Educação Camadas de generalidade surdez
CTIT UFMG