Sandro Vinicius Sales dos Santos http://lattes.cnpq.br/0414048099090181

Última atualização do Lattes: 16.07.2025

Nomes de citação: SANTOS, S.V.S. / SANTOS, SANDRO VINICIUS SALES DOS / SANTOS, S. V. S. / Sales dos Santos, S. V / SALES DOS SANTOS, SANDRO VINICIUS
  • Trabalho Técnico (21)+
    • Ano
      2023
      Título
      Avaliação de artigo para Educação em Revista
    • Ano
      2023
      Título
      Avaliação de artigo para a Revista Zero a Seis
    • Ano
      2023
      Título
      Avaliação de artigo para a REvista Educação PUC-RS
    • Ano
      2023
      Título
      Parecer para avaliação de Projetos de Pesquisa submetidos ao Edital de Bolsa Produtividade do CNPQ
    • Ano
      2022
      Título
      Avaliação de artigo para Educação em Revista
    • Ano
      2022
      Título
      Avaliação de artigo para a Revista Diálogos Educacionais
    • Ano
      2022
      Título
      Avaliação de artgio para a Revista Zero a Seis
    • Ano
      2022
      Título
      Parecer para avaliação de Projetos de Pesquisa submetidos ao Edital de demanda Universal do CNPQ
    • Ano
      2022
      Título
      Parecer para avaliação de Projetos de Pesquisa submetidos ao Edital de Bolsa PRodutividade do CNPQ
    • Ano
      2020
      Título
      Avaliação de artigo submetido à Educação em Revista
    • Ano
      2020
      Título
      Avaliação de artigo submetido à Revista Humanidades e Inovação
    • Ano
      2020
      Título
      Avaliação de artigo submetido Revista Educa
    • Ano
      2020
      Título
      Avaliação de artigo submetido à Revista Zero a Seis
    • Ano
      2018
      Título
      Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia
    • Ano
      2018
      Título
      Avaliação de artigos para anais de evento
    • Ano
      2018
      Título
      Parecer sobre artigo submetidoà revista Zero a Seis
    • Ano
      2018
      Título
      Avaliação de artigo submetido à Educação em Revista
    • Ano
      2018
      Título
      Avalição de artigo submetido à Educação Básica Revista
    • Ano
      2015
      Título
      Formação da rede em educação infantil: avaliação de contexto (fase I)
    • Ano
      2015
      Título
      Anais do I Seminário Internacional de Educação Integral: observando realidades e contruíndo compromissos
    • Ano
      2014
      Título
      Assessoria Pedagógica à Secretaria Municipal de Educação do Município de Sete Lagoas
Joaquim Ramos Isabel de Oliveira e Silva Vanessa Ferraz Almeida Neves Mônica Correia Baptista Rita de Cássia de Freitas Coelho Juliana Rodrigues Bonifácio Maria Inês Mafra Goulart Nádia Maria Jorge Medeiros Silva Késia Cristina Matos da Silva Maria Amélia de Castro Cotta Gabriel Fonseca Fischer Maria Cristina Soares Gouvea Lívia Maria Fraga Vieira Ricardo Goçalves Sousa MAKSILANE EUDILANE BENTO RAMOS, JOAQUIM BRAGA, DENISE DA SILVA Márcia Buss-Simão Josiane Freitas da Silva Angela Maria Scalabrin Coutinho Gizele de Souza Angela Maria Rabelo Ferreira Barreto JEAN PAULO SILVA GABRIEL KELLE REGINA FERREIRA Soeli Maria Terezinha Rogério Correia da Silva Ariete Brusius Catarina Moro Fernanda Amaral Pires Rivaldo Alfredo Paccola Leonardo dos Santos Neves Sarah Beatriz Soares de Oliveira Rodrigo Saballa de Carvalho NOBRE, J. N. P. LOPES, P. Cláudia Mara Niquini Bonifácio, Juliana Rodrigues Lenira Haddad Maria Beatriz de Oliveira Vasconcelos Silva TATYANNE GOMES MARQUES Núbia Aparecida Schaper Santos Clemerson Elder Trindade Alice de Paiva Macário Romilson Marins Siqueira Noélia Rodrigues SOARES, ALEXANDRE GOMES Rayffi Gumercindo Pereira de Souza Cláudia Denise Sacur Marques Joana Letícia Costa Antonio Marcos de Sousa Barbosa Miranda REJANE ALMEIDA SANTOS TATIENE MARTINS DIAS Lúcia Helena Alvarez Leite Fernanda Guimarães Soares Buére Maria Carolina da Silva Caldeira Marcela Souto Miranda de Freitas Luís Ribeiro Rose Bonfim Claudio Emanuel dos Santos Maria José Batista Pinto Flores Viviane Canciam Paulo Henrique de Queiroz Nogueira Rosalba Rita Lima Ana Julia Lopes Souza Levindo Diniz Carvalho Libéria Rodrigues Neves CAROLINA FARIA ALVARENGA Cláudia Maria Ribeiro Ludmilla Zaira Farnezi de Oliveira Telma Geralda de Andrade Câmara Rodrigues Clemencia Silva Engracia Tropia Camila Said Maria Nailde Martins Ramalho Flávio César Freitas Vieira Bárbara Carvalho Ferreira Isabela Fernandes Signorelli
Educação Infantil relações de gênero Crianças Currículo por campos de experiência Professores Homens crianças de zero a seis anos Docência Infância Coordenação Pedagógica produção acadêmica IDENTIDADE PROFISSIONAL Pós-Graduação em Educação Experiência Gênero infância, crianças, educação infantil, experiência Early Childhood Education roteiros de gênero masculinidades Sociologia da infância Pedagogia de Projetos Early childhood experiência social children Avaliação Projetos de Trabalho Brincar crianças; educação infantil; experiência; infância Gender estranhos no ninho conceito de gênero estrutura e agência formação continuada pedagogia visual participação infantil Inteligibilidade; Fonética e Fonologia teaching Estudos da Infância Cuidar e educar campos de experiência Currículo apropriação das práticas culturais Formação Docente; Pronúncia Estudantes Social Experience. Epistemologia do trabalho pedagógico direitos e desejos de aprendizagem socialização de gênero Representações de gênero Curriculum; Fields of Experience. Sociologia Classica cultura corporal hibridismo sentidos Metodologias de pesquisa com e sobre crianças Masculinity Qualidade pré-escola ensino de gramática Planejamento tempo Social action Pensamento Decolonial Triangulação metodológica Etnografia de tela Teses e dissertações Educação médica memória da produção acadêmica diário de classe Desenvolvimento Profissional Docente Português para Estrangeiros currículo crítico decolonial organização dos espaços care and education aplicação de testes Social experience Permanência Música na educação infantil Profissionalidade narrativa temporalidades Formação de professores. Identidade. Diversidade. concepções de gramática Ensino de Prosódia homogeneização das classes literatura infantil Transgressões de gênero antropologia da criança Fracasso Escolar male teachers métodoso ativos posicionamento de gênero Avaliação de contexto Aperfeiçoamento Profissional Florestan Fernandes socialização Homens MEN Infância em contextos migratórios qualidade em educação infantil Willian Corsaro relaçoes etnico raciais Relação família e escola inserção Instituto Federal do Norte de Minas planejamento da prática pedagógica homem professor currículo-desejo Ensino Fundamental psicologia meninos e meninas. extensão Processos de socialização Ensino-aprendizagem Pedagogical Coordination masculinities Culturas da Infância formação de professores de Língua portuguesa Português Brasileiro como segundo idioma Musicalização
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