Libéria Rodrigues Neves http://lattes.cnpq.br/6650731475010379

Última atualização do Lattes: 22.09.2025

Nomes de citação: NEVES, Libéria R. / NEVES, LIBÉRIA / NEVES, LIBÉRIA RODRIGUES / NEVES, LIBÉRIA RODRIGUES
  • Produto Tecnológico (9)+
    • Ano
      2025
      Título
      e-book: Contos pedagógicos: quatro adolescentes que não couberam na escola
    • Ano
      2025
      Título
      Residência artística com educadores
    • Ano
      2024
      Título
      Roteiro formativo para educadores(as) da RME-BH - Educação Especial na Educação Integral
    • Ano
      2023
      Título
      Livro 'A arte, a diferença, o diferente e a inclusão'
    • Ano
      2023
      Título
      Escrevivência sinalizada: material para educação antirracista com estudantes surdos
    • Ano
      2023
      Título
      Curso de formação de professores: educação decolonial
    • Ano
      2023
      Título
      Cartilha com sistematização da modalidade de 'Teatro Favela'
    • Ano
      2021
      Título
      Caderno de Melojogos - ensino de teatro na escola através do melodrama
    • Ano
      2019
      Título
      Plano de Desenvolvimento Individualizado (PEI) para estudantes surdos na escola inclusiva
  • Trabalho Técnico (35)+
    • Ano
      2025
      Título
      Parecer referente a Projeto de pesquisa Promestre FaE UFMG - Colonialidade, trauma e laço social: um estudo psicanalítico sobre as vicissitudes do sujeito em situação de rua
    • Ano
      2025
      Título
      Parecer referente ao projeto de pesquisa do PPGE FaE UFMG: CONTRIBUIÇÕES DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA O PERCURSO ACADÊMICO DE ESTUDANTES COM TDAH NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
    • Ano
      2025
      Título
      Parecer referente ao projeto de extensão: PROJETO - LER, ESCREVER E INVENTAR: LABORATÓRIO DE APOIO À ALFABETIZAÇÃO E AOS PROBLEMAS ESCOLARES
    • Ano
      2025
      Título
      Parecer referente ao recredenciamento docente programa de pós-graduação Promestre FaE UFMG profa Maria de Fátima Almeida Martins
    • Ano
      2025
      Título
      Parecer referente a Artigo para PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG
    • Ano
      2025
      Título
      ´Parecer referente a projeto de Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Pedagogia
    • Ano
      2025
      Título
      Parecer referente a Artigo para Revista Educação Online PUC Rio
    • Ano
      2024
      Título
      Parecer referente a credenciamento docente programa de pós-graduação Promestre FaE UFMG profa Carmem Lucia Eiterer
    • Ano
      2024
      Título
      Parecer referente a credenciamento docente programa de pós-graduação Promestre FaE UFMG profa Marina de Lima Tavares
    • Ano
      2023
      Título
      Parecer para progressão de carreira no magistério superior de professor da FaE UFMG Frederico Assis Cardoso
    • Ano
      2023
      Título
      Parecer projeto de mestrado 'AUTOINSCREVER (-SE): NARRATIVAS DE UMA PROFESSORA E ESTUDANTES PRETAS'
    • Ano
      2023
      Título
      Parecer de projeto de Doutorado 'TRAVESSIAS ADOLESCENTES: ESCRITA E FRACASSO EM PAUTA
    • Ano
      2023
      Título
      Parecer referente a capítulo do livro Desafios para uma formação integral: contribuições da Psicologia da Educação
    • Ano
      2023
      Título
      Relatório Docente 2022 e plano de Trabalho 2023 Profa Mônica M. F Rahme
    • Ano
      2023
      Título
      Relatório Docente 2022 e plano de Trabalho 2023 Profa Michele de Sá
    • Ano
      2023
      Título
      Relatório Docente 2022 e plano de Trabalho 2023 Profa Maria Isabel Antunes Rocha
    • Ano
      2023
      Título
      Relatório Docente 2022 e plano de Trabalho 2023 Profa Maria Teresa G. Alves
    • Ano
      2023
      Título
      Parecer de artigo de livro ANPED SUDESTE 2023 Desafios para uma formação integral: contribuições da Psicologia da Educação
    • Ano
      2022
      Título
      Parecer artigo para revista Educação em Revista UFMG
    • Ano
      2022
      Título
      Parecer Projeto de mestrado Acessibilidade na educação: a inclusão de alunos com deficiência auditiva oralizados no ensino superior
    • Ano
      2022
      Título
      Parecer Projeto de mestrado Manifestações culturais de matriz africana: uso de banhos sacrais e medicinais na perspectiva do Candomblé com estudantes do Ensino Médio em Candeias - BA
    • Ano
      2022
      Título
      Parecer artigo para revista Educação em Revista Educação UFSM
    • Ano
      2022
      Título
      Parecer da Comissão de Avaliação do Relatório Final de Estágio Probatório de professora adjunta FaE UFMG
    • Ano
      2021
      Título
      Parecer para progressão de carreira no magistério superior de professora da FaE UFMG Mônica M. F. Rahme
    • Ano
      2021
      Título
      Parecer Projeto de Pesquisa de Mestrado A Umbanda e ser processo educativo PROMESTRE FaE UFMG
    • Ano
      2020
      Título
      Parecer referente a Artigo para a revista Educar em Revista
    • Ano
      2020
      Título
      Parecer sobre edição especial Revista Brasileira de Educação Básica
    • Ano
      2020
      Título
      Parecer referente ao Projeto de convênio de pesquisa internacional: ATENÇÃO A SUJEITOS COM PROBLEMÁTICAS SOCIAIS: AÇÃO EDUCATIVA, INTERVENÇÃO CLÍNICA E TRABALHO SOCIAL ? Brasil, Espanha, França e Argentina
    • Ano
      2020
      Título
      Parecer para avaliação parcial de Estágio Probatório de professora da FaE UFMG Michele de Sá
    • Ano
      2020
      Título
      Parecer sobre o projeto de pesquisa de mestrado: Os processos educativos na transformação de pacientes oncológicos no contexto da espiritualidade
    • Ano
      2020
      Título
      Parecer sobre o projeto de Mestrado: Cinema, periferia e juventudes: narrativas de si em uma biblioteca escolar da rede municipal de ensino de Belo Horizonte
    • Ano
      2018
      Título
      O TRABALHO DE PROFESSORES E PROFESSORAS COM DEFICIÊNCIA: Uma análise político-social da inclusão profissional na rede regular de ensino de Belo Horizonte
    • Ano
      2018
      Título
      O saber produzido pelo mediador escolar de alunos com deficiência: Os desafios da prática e os efeitos na formação inicial de licenciandos
    • Ano
      2018
      Título
      Artigo Revista Educação e Realidade UFRS
    • Ano
      2018
      Título
      Artigo Revista Educação UFSM
Nome da especialidade (número de vezes que aparece no Lattes)
Ana Lydia Bezerra Santiago Maria Lúcia de Resende Lomba Yolanda Assunção Joelma Hemenegilda Sena Mônica Maria Faria Rahme daniele alves Bárbara Oliveira Batista Daniela Ramos Garcia Cristiane Cunha Mônica Rahme Carla Mercês da Rocha Jatobá Ferreira. RAHME, MÔNICA MARIA FARID Nádia Laguárdia Thiago Rosado Elayne Cristina Rocha Dias Larissa Brunna Marques Emerick, Pedro Castilho Vanessa Macêdo Tarcísio Mauro Vago Cristina Vidigal Daniel Assunção Lorenza Junquiera Margareth Diniz Lorena B. F. Fernandes NATHÁLIA ELISA BRUNO DE CAMPOS BIANCA XAVIER LEMES Renata Lima Aspis Luciano Mendes de Faria Filho Michele Ueno Vinícius da Silva Lírio Ludmilla Feres Faria fernando augusto de moura costa Ludmila Vieira da Silva Matos Silvia Campos Aroeira Luis André Nepomuceno Fernanda do Valle Corrêa Ramos FERREIRA, CARLA MERCÊS DA ROCHA JATOBÁ Clarisse Maria de Castro Alvarenga Jardel Sander da Silva Nádia Laguárdia de Lima Philippe Lacadée Hellen Martins Flávia Regina de Oliveira Chaves Mércia Patrício Grigório Valério Cleânia Sales Cássio Eduardo Soares Miranda Vinícius Pinho Correia Simone Bicca Charczuk Américo Nunes da Silva CARLA KARNOPPI VASQUES. Rafaela Kênia Raysner de Paula Walter Kohan Erica Dumont Camila Figueiredo Eliziane Lara Felícia Santos Renata Silva Bergo Raquel Mesquita Saulo Pfeffer Geber Daniela Gonçalves Ilma Silvério Lenir Rosa Thiago Colombini Ítalo Lauriano José Heleno Ferreira Fernando Bustamente Hellen Martins Lucélia Saturnino Noeme Rosa de Carvalho Elisa Santana Simone Bicas Lazara Cristina da Silva Fabiano Galdino Sonia Rodrigues Jacqueline Castro Esther Giacomini Silva Ruy Barbosa Marcelo Veronez Júlio Margarida Adriana Araújo Borges Claudio Marques Martins Nogueira Iolene de Stefano Maria Alice Moreira Lima Mônica Yumi Jinzenji Leonardo Mendonza Rosilene de Brito Vasconcellos SILVA, ITALO RÔMULO COSTA DA Rose Brant Sarah Caroline Guedes Cardoso DIAS, ELAYNE CRISTINA ROCHA Renato Borghi Mayra Marvila Pereira Campos João Elísio Fonseca Maristane Azevedo Moreira Jéssica Gonçalves Santomauro Pedro Paulo Cava TATIANA SOARES DE SENNA MELLO SANTIAGO, ANA LYDIA BEZERRA Raquel Martins de Assis ANDRÉ LUIZ GOMES E SILVA Romeu Sabará da Silva ALESSANDRA KELLY VIEIRA Júlia Fernanda de Paula Pereira SANTIAGO, ANA LYDIA Gabriel Bertozzi Danilo Ribeiro Sá Fortes Renta Leitão Fernando Limoeiro Tânia Gonçalves Martins Lucas Emmanoel Oliveira Carla Cazelato Ferrari Maria Lúcia Castanheira Terezinha Cristina Rocha Vanessa Tavares E Outros Rogério Correia Silva Thereza Portes Maria Carolina da Silva Caldeira Jésus Santiago Márcio Nobre Rimet Thalis Eduardo Bispo da Silva Musso Greco Fabiana Silva Zuttin Cavalcante Marcelo Ricardo Pereira Ângela Dalben Hormindo Pereira de Souza Junior Vicente Camiloti luciana Matias Savana Diniz Gomes Melo Adriana Souza Daniela Freitas Brito Montuani Claudio Emanuel dos Santos Angélica Ferreira Marco Antonio Farias Scarassatti ´Sandro Vinícius Sales dos Santos Dimir Viana Renata Pereira Lima Aspis Lívia Maria Fraga Vieira Ângelo Dias Rosimar de Fátima Oliveira Cristina Moreira Marcos Leonardo Valle vanina costa dias Márcia Stengel Renata Lucindo Mendonça Wanderson Rocha Ernesto Anzalone Gustavo Rodrigues Borges de Araújo Paulo Fonseca Paula Fortuna luana resende Elaine Costa Fabian Fajnwaks VITOR FÓRNEAS Magda Gonçalves Marcos Cezar de Freitas Valeria Iglésias Silva Scheid Christiano de Douza Hérlen Francisca Romão cynthia loureiro amorim Érica Vieira Daniel Borges Rodrigues da Silva Rinaldo Voltolini MARINA EVARISTO DOS SANTOS Sabrina Moreira FREDERICO PÍCOLI BARBOSA DIAS Dilza Porto Gonçalves Ademilson de Sousa Soares Luiz Rena Débora Mariz Rikelle Ribeiro
Educação Educação Inclusiva Aprendizagem Projeto político pedagógico Escola Psicanálise Gestão democrática Educação Especial Ensino jogos teatrais Educação Infantil Espaços não escolares Construção Arte-Educação Avaliação Escolar Teatro formação de educadores arte Fracasso Escolar Inclusão Conversação Análise Crítica Subjetividade gestão escolar Teatro na Educação participação Currículo Adolescência inclusão social Corpo Intervenção Psicologia e Psicanálise alunos com deficiência juventude Cultura Tempos e Espaços Democracia Hiperatividade Interesse família TEA deficiência intelectual Diagnóstico dificuldades ciencias Teatro-Conversação Teatro para Educadores Conflitos na escola Escola Pública gestão compartilhada saúde mental Física Transtorno de díficit de atenção Educação Não-formal Atendimento Educacional Especializado Espaços educacionais Jovens em conflito com a lei Formação de professores Autismo Colegiado escolar Conselho Escolar Trabalho colaborativo indisciplina Criança Avaliação institucional educação de tempo integral SGI mito Tempo Integral escrita reflexiva Ações Conhecimento Intervenção pedagógica Surdez Sarau Cognição Projetos socioeducativos psicologia extensão écoles Adolescente função social Experiência Crianças comportamento Jogos Pedagógicos Violência poéticas Cinema Políticas Públicas modernidade representações sociais Grupos Acontecimento teatral Língua Dever de casa divulgação científica resistência Responsabilização encenação Pesquisa-Intervenção llinguagem EJA Centros de internação provisória Tecnologia Regimento Escolar ZDP déficit de atenção Artes Relação professor-aluno Sexualidade História Memória território educativo ciclo Autonomia Gestão de Pessoas Livro didático criatividade Proposiçoes Curriculares surdos Educação Básica. Internacionalização Segregação corps Comunidade escolar Programa Arte da saúde aluno-problema Corporeidade Tempo Curricular acessibilidade curricular cultura popular jovens Singularidade Programa Escola Integrada Interdisciplinaridade Projeto de intervenção pedagógica desinteresse Diretor Gestor Ensino e aprendizagem melodrama performance Docência Adolescentes Théâtre ENSINO PÚBLICO Processos educativos planejamento participativo transição
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