Maria de Fátima Almeida Martins http://lattes.cnpq.br/4326942915444667

Última atualização do Lattes: 16.10.2025

Nomes de citação: MARTINS, Maria de Fátima Almeida / MARTINS, MARIA DE FÁTIMA ALMEIDA / MARTINS, MARIA DE FATIMA ALMEIDA
  • Produto Tecnológico (6)+
    • Ano
      2020
      Título
      Cadernos de Oficinas Pedagógicas: Semeando a Educação do campo no município de Francisco Sá
    • Ano
      2019
      Título
      Sequencia didática
    • Ano
      2019
      Título
      Mapa com as ações dos agressos no Vale do Jequitinhonha
    • Ano
      2017
      Título
      OS JOGOS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO EM UMA ESCOLA DO CAMPO
    • Ano
      2016
      Título
      CARTOGRAFIAS DA FORMAÇÃO CONTINUADA PROFESSORES E PROFESSORAS DO CAMPO NO CONTEXTO DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DE GOVERNADOR VALADARES.
    • Ano
      2016
      Título
      LETRAMENTO DIGITAL E A PRÁTICA DE ALUNOS DO LECAMPO EM SALA DE AULA: Estudo sobre possíveis repercussões do ensino de informática básica na educação do campo
  • Trabalho Técnico (11)+
    • Ano
      2024
      Título
      EDUCAÇÃO DO CAMPO: trajetórias de egressos da Licenciatura em Educação do Campo/UFMG na/da Escola do Carioca
    • Ano
      2023
      Título
      ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DA POLÍTICA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E DA ALTERNÂNCIA PARA AS ESCOLAS DO CAMPO NO CONTEXTO DO NOVO ENSINO MÉDIO
    • Ano
      2023
      Título
      EXPERIÊNCIAS DOCENTES NA ESCOLA PROFESSORA MARIA EDMÉIA PIMENTA DE MEIRA - FAZENDA AMANDA MUNICÍPIO DE CAPELINHA (MG)
    • Ano
      2022
      Título
      CADERNO DIDÁTICO: PROPOSTAS PEDAGÓGICAS COMO INSTRUMENTO DE DIVERSIFICAÇÃO DO CURRÍCULO EM TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS
    • Ano
      2019
      Título
      O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE FRANCISCO SÁ/MG: A PROPOSIÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO INCENTIVO PARA O EXERCÍCIO DA PARTICIPAÇÃO DE JOVENS EDUCANDOS CAMPONESES EM SUAS COMUNIDADES
    • Ano
      2017
      Título
      Relatório Técnico PIBID Diversidade LECampo (ano base: 2016).
    • Ano
      2016
      Título
      Relatório Técnico PIBID Diversidade LECAmpo (ano base: 2015).
    • Ano
      2015
      Título
      Programa Nacional do Livro Didático Campo 2016
    • Ano
      2013
      Título
      Reunião de Trabalho implementação da licenciatura em Educação do Campo
    • Ano
      2013
      Título
      Programa Nacional do Livro Didático - Campo 2013
    • Ano
      2010
      Título
      CADERNO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS : SEMEANDO A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE FRANCISCO SÁ-MG
Maria Isabel Antunes Rocha Álida Alves Leal Mônica Castagna Molina Ana Maria Simôes Coelho Gilcinei Teodoro Carvalho ANTUNES-ROCHA, MARIA ISABEL Alida AngélicAlves Leal Eliene Novaes Rocha Penha Souza Silva Jose Alfredo Debortoli Ana Maria Simões Coelho Eliano de Souza Martins Freitas Nayara Cristine Carneiro do Carmo Cristhianne David Oliveira Adriana Angélica Ferreira Sérgio Martins Jose Alfredo de Oliveira Debortoli CRISTHIANNE ANTUNES DAVID OLIVEIRA Clenice Griffo Ana Maria de Carvalho Luz Airton Carrião Machado Jennifer Gonçalves Aires Pimenta Geraldo Márcio Alves dos Santos Ana Maria Simões Coelho et.al Leticia Cilene Ribeiro Dias Erica Justino Fernandes Monica. D.V Araujo RAVNJAK, LEANDRO LUCIANO SILVA Rosiene Cristina Rosa Leandro Luciano da Silva Sônia da Silva Rodrigues Amanda Elias Arruda Marina da Silva Teixeira Ana Rafaela Correia Ferreira Camila Zucon Ramos de Siqueira Rogata Soares Del Gaudio Raquel Souza Babosa Vanessa de Almeida Neves Tulio Lopes Wagner Ahmad Auarek Iranete Maria da Silva Lima Heloisa Rocha de Alkimim Fernando Conde Veiga Cristina Teixeira Vieira Roser Bois Tomás Aracy Alves Martins Maria Zélia Versiani Machado William Rosa Alves André Mendes Sales Amarílis Coelho Coragem João Batista Begnami Adriana Assis Ferreira Débora Regina Wagner Christina Gontijo Fornaciari Carina Martins Costa Carlos Augusto Pereira dos Santos Bruna Karla Silva Reginaldo MARTINS, Aracy Alves Benedito Gonçalves Costa MIRANDA, Shirley Aparecida Aroldo Dias Lacerda Estevão Benfica Senra Ângelo Rodrigues de Carvalho Angélica Oliveira de Araújo AlanVieira Marques Luciano Magela Roza Leandro Luciano da Slva Luci Mary Durso Pacheco Danielle Gregole Colluci Márcia Maria Martins Parreiras GROSSI, FLÁVIA CRISTINA DUARTE PÔSSAS FERNANDES, FILIPE SANTOS Raquel Souza Barbosa Maria Isabel Antunes Rocha Larissa Assis Pinho Ana Paula Soares da Silva João Rodrigues Pinto João Batista Pereira de Queiroz Marina de Lima Tavares Jaqueline Barbosa da Silva Eliene Novaes Rocha Ellen Vieira Santos. Leandro Luciano Silva Bruno César de Resende. Josiley Francisco de Souza Issiaka Quedraogo Daniel Lentini João Batista Begnami Manoel Marcus Pereira Hugo Centurion Mário Henrique França Mourthé Adriana Piva Wagner Ahmad Auarek LUAN SOUZA DE PAULA GOMES Mauricio Sogame Kely Cristina Nogueira Souto Kamille Vaz Renato Emerson Nascimentos dos Santos Flávia Maria Galizoni FABRÍCIO VASSALLI ZANELLI Maria da Conceição Fonseca PEREIRA, MARCELO FABIANO RODRIGUES Isabel Cristina da Silva Frade Anna Christina de Almeida HAGE, SALOMÃO ANTÔNIO MUFARREJ Terezinha Kawasaki Júlio Emílio Diniz Pereira CARMO, NAYARA CRISTINE CARNEIRO DO Maria Zélia Versiane Machado MOLINA, MONICA CASTAGNA Charles Moreira da Cunha Antoniel Assis Oliveira Anderson de Souza Santos MARLANDES DE FÁTIMA EVARISTO RODRIGUES GALVÃO Isabel de Oliveira e Silva SIQUEIRA, CAMILA ZUCON RAMOS DE Claudio Barbosa Ventura Valmir Alcantara Alves Vera Lúcia Guimarães Andrade Maria das Graças Campolina Cunha Thalles Gonçalves de Melo Maísa Pereira Sanches Fernando Veiga Conde Francyelle Rodrigues de Moura
Educação do Campo Eduacção do campo Geografia ensino de geografia Educação Licenciatura em Educação do Campo Formaçao de educdores do campo Cidade Trabalho Escola do Campo Metropolização Formação de professores território Livro didático Escola Família Agrícola alternância Educação da Campo egressos Formação de Professor formação em alternancia Formação continuada Educação Ambiental Infância Trabalho Docente Migração Pedagogia Alternancia Espaço Urbano formação de educadores Ensino Encontro Nacional Cotidiano representações sociais Protagonismo jovem Educação de Jovens e Adultos Pedagogia da Alternância Urbanização e reprodução social Currículo geraizeiros, Criança Práticas pedagógicas Metrópole de Belo Horizonte Vale do Jequitinhonha Trabalho e Educação Escola Pibid Diversidade Agricultura Estado Juventude do campo Encontro protagonismo Políticas Públicas Campesinato Escola daTerra Territórios Educativos juventude Tempo Comunidade Conjunto habitacional Luta pela Terra Prática pedagógica Reforma Agrária moradores de rua Formação Docente Saberes e fazeres do campo Reprodução social Escolas do Campo saberes Belo Horizonte educação rural Língua Portuguesa Urbanização esocla do campo Territorialização Alfabetização campo turismo SUJEITOS E PRATICAS Assentamento de reforma agrária Conjuntos Habitacionais Experiências de Gestão espaco Ensino Médio Questão agrária cidadania Letramento Cultura movimentos sociais Fortaleza semi-árido Escola Familia Movimento Hip Hop burocracia centralidade territorialidade camponesa Representações Sociais em Movimento Deficiência visual e ensino de geografia Fechamento das escolas no Campo ensino aprendizagem Educar para a prática Tempo Livre Globalização neoliberalismo professores Parto Cesária desigualdades sociais Desigualdade social Ensino Fundamental tempo escola e tempo comunidade atuação dos egresssos PRONERA Política Pública HABITACAO POPULAR Educação e Trabalho Inclusão Alternated formative process Egressos Educação do Campo Ensino Médio Técnico àrea de conhecimento espaço escolar Escolas Rurais direito à educação Ensino de informática Cartografias da formação política Tempo Escola Countryside Education Territorialidade Laços sociais Vida Cotidiana ESPAÇO AGRÁRIO Pedagogia da Terra Metrópole Desigualdade social nos livros didáticos Praticas Urbanas trabalho improdutível jovem agricultura familiar Experiência Sistema de avaliação Práticas Artísticas Mundo rural Jogos Comunidade tradiconal formação do professor Classes multisseriadas Escola de assentamento Produção do espaço Sociedade ensino de lingua portuguesa Participação Protagonista das juventudes Economia Solidária Identidade camponesa letramento digital músico Belo Horioznte Programa Bolsa Família Educação Indígena/Ameríndia RMBH Escola e trabalho Sequencia Didática hidronegócio Transamazónica Cooperativa Monocultura do eucalipto pecuária Processos espaciais do atendimento a mulher Escola de tempo integral Dinâmicas territoriais emancipação modernidade pertencimento reestruturação produtiva publico privado desigualdades escolares diversidade mineração Pós-Graduação Trabalho do músico Fundação Vale zona rural Educational territories; Brazil Metropolização de Belo Horizonte Escola Rural material didático Americanismo Prática de Ensino Educação e Mineração rural Trabalho produtível Sujeitos do campo Racismo estrutural espaço público Transformações espaciais Relação teoria e pratica Sindicato e Educação Folia de Reis bolsa-familia Superintendencia de ensino Pensamento geográfico Redes de Assistência produção e cultura Sustentabilidade infancia no campo organicidade Cidades médias Conjunto IAPI Conflito no campo Programa despertar Egresso Planos de Ação Pedagógica escuelas rurales Educação Popular Cinema inclusão social Desenvolvimento escolar quilombolas Comunidades tradicionais Seca bordados Companhia Vale do Rio Doce Jogos de aprendizagem MST Financiamento da Educação Evolução biológica Area de risco História de Minas Gerais formação Áreas Centrais Etnomatemática Construção de Brasil no livro didático Lógica das competencias pofisionais Sentidos do trabalho engenheiro lider Escola de fronteira Divisão sexual do trabalho Camponeses Cultura afro- brasileira Novas Tecnologias Tecnologias Digitais Tecnologia infornacional ; Escola Bento Rodrigues teoria da dependência Literatura Brumadinho Educação contextualizada Cursos Pré-vestibulares Docência Nucleação escolar Congado intervenção urbana identidade Transposição Pensamento complexo Relação família-escola mudanças nas condições vida Interdisciplinaridade Política , Trabalho e Formação Humana urbano contemporâneo Princípios da Educação do Campo linguagens Convivência com o semi-árido Gênero Trabalho e Emancipação Escola Camponesa Pedagogia Marxista Mutum Circuito Mercantil Modos de vida tradicionais Educação Pública Ordem Musical Lutas Minas Gerais Práticas Socioculturais Balanço de produções Geografia e diversidades pesquisa Redes de Assitência Ensino Médio Integrado Matemática Escolar Oficina Pedagógica Escrita e formação de professores professores de georgafia profissionalização Reformas empresariais na Educação parceria público Escolas Mutisseriadas Ecologia Humana Movimentos dos Trabalhadores Sem Terra Prática ambiental Qualidade e Permanencia redução da pobreza Multiletramento lugar Formação Inicial A dupla função da pausa discurso científico Ensino de Ciências Setor público Aprendizagem Epistemologia Água Barbacena Saberes em Movimento Trabalho Prescrito Habitação trabalhadoras do campo Formação profissional e Técnica Uso de si jovens Evasão escolar abordagem ergológica do trabalho Competencias de liderança Indivíduo educadores Pedagogias emancipatórias espaço virtual Educação Profissional e Tecnológica Gestão democrática memorial Programa Nacional do Livro Didático Campo Programa Nacional do Livro Didático do Campo inclusão digital Paulo Freire Educación en Territorio rural Ciência Uso e ocupação do solo prostituição Nova Geografia parceiros renda da terra Violência na escola organiciade politicas compensatórias transporte escolar no Campo Jornada Sócio-territorial Processo de produção do espaço Público e Privado Desenvolvimento Regional paisagens modernização Luta e resistencia Produção do Conhecimento : Teachers? formative process Formação da consciência Mulheres Campesinas Dialética produção-consumo Educação para o trânsito Espaço Geográfico conhecimento geográfico Participação Política Quilombo Arteterapia - Projeto de reforma agrária Processos de trabalho Ensino de Geometria Infancias no campo Teachers? formative process Encontro Universitário Encontro Internacional metrópoles Encontro Local Encontro de Estudante Encontro Nacional de Estudante Encontro Estadual Ensino de Geografia, Encontro, Educação história da cidade Perspectivas geográficas Oficina Exclisão social Geografia Urbana Geografia Física Informações Cartográficas semana População de rua reforma urbana bolsa Familia Corpo Urbanismo Relações sociais do sexo teoria crítica engenheiro de contrato Juvntude rural Educação profissional leitura e escrita no ensino de ciencias habitação social Ensino de História Regional permanência estudantil Informalidade geografia agrária Iniciação Científica frequência escolar Cultura na escola Trabalho como Princípio Educativo Ergonomia Práxis formativa Geografia comunitária Trabalho Real Setor Privado Representações socioterritoriais Música Provão Geografia e Matemática Democratização do Ensino Ideologia Iconografia mediação de conflito Educação sindical Ensino Ambiental projetos sociais PNLD desastre ambiental Pedagogia do Movimento Campo- cidade Questão Agrária na AL Conteúdos Curriculares Rompimento da Barragem de Fundão Drogas na escola Segregação urbana classes médias Práticas de trabalho Trabalho de Campo Jovem migrante Profissionalidade gestão escolar ; Representações Sociais periferia Redes Sociais Associativismo no campo Desenvolvimento Econômico Saberes experienciais práticas educativas Politica Educacional em Cuba Jovens do campo família e escola Populações tradicionais nucleação EJA no campo Crise ecológica Aprendizagem docente Educação superior no Campo nação Simpósio Reunião Anual Ensino Superior Constituinte Lazer Aproveitamento acadêmico Fragmentação ecologia urbana Congresso sertão Narrativas Ciências Sociais Saberes do campo campo - cidade produção capitalista Capitalismo Agrário Organização Plano diretor
CTIT UFMG