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Helder de Figueiredo e Paula
http://lattes.cnpq.br/5812526503816532
Última atualização do Lattes: 24.02.2025
Unidade:
Coltec
Departamento:
COL-SETOR DE FISICA
Nomes de citação:
PAULA, H. F. / PAULA, HELDER DE FIGUEIREDO E / PAULA, HELDER DE FIGUEIRÊDO E / Helder F. Paula / PAULA, HELDER F.
Gráfico de Produção Bibliográfica
Gráfico de Orientações Concluídas
Produção Bibliográfica
Artigos Aceitos para Publicação
(1, 0% com DOI)
+
Artigos Publicados
(18, 33% com DOI)
+
Demais Tipos de Produção
(17, 0% com DOI)
+
Textos em Jornais ou Revistas
(1, 0% com DOI)
+
Trabalho em Eventos
(28, 0% com DOI)
+
Orientações Concluídas
Mestrado:
4
Doutorado:
2
Pos-Doutorado:
0
Outras:
6
14 Especialidades
Por ordem de relevância
Nome da especialidade
(número de vezes que aparece no Lattes)
Métodos e Técnicas de Ensino
(6)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Eletricidade e Magnetismo; Campos e...
(4)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Avaliação da Aprendizagem
(3)
+
maiores informações sobre esta especialidade
ENSINO DE CIÊNCIAS
(3)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Teorias da Instrução
(3)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Concepções de professores
(2)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Currículos Específicos para Níveis e Tipos...
(2)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Métodos e Técnicas de Ensino
(2)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Avaliação de Sistemas, Instituições,...
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Ciências de 5ª a 8ª séries
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Currículos Específicos para Níveis e Tipos...
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Educação Permanente
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Sociologia da Educação
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento...
(1)
+
maiores informações sobre esta especialidade
Coautores
Total: 40
Professor da UFMG (2)
Externo Identificado no Lattes (4)
Não identificado (34)
Maria Emilia Caixeta de Castro Lima
ORLANDO GOMES DE AGUIAR JÚNIOR
Ruth Schmitz de Castro
Mairy Barbosa Loureiro dos Santos
Eliane Ferreira de Sá
Nilma Soares da Silva
Carmem Maria De Caro
Sergio Luiz Talim
Antônio Tarciso Borges
Selma Ambrozina de Moura Braga
TALIM, SÉRGIO LUIZ
Renato Pontone Junior
Esdras Garcia Alves
CAMILLO, VINÍCIUS REIS
SALEMA, CECÍLIA SIMAN
Mateus, Alfredo Luis
Maues, Ely
Ornelas, Ademilde Dias Alves
Alexandre da Silva Ferry
Vanessa Cappele Avelar
Dilvana Fiorin Moreira
Adelson Fernandes Moreira
Vamária Gomes Filgueira
SILVA, Ingrid Rocha
Carmen Maria De caro Martins
Alexandre Fagundes Faria
SIMAM SALEMA, CECILIA
Cecília Siman Salema
Ruth Schimitz de Castro
Mairy Barbosa Loureiro dos Santos
Orlando Aguiar Junior
Maria Emília Caixeta Castro Lima
Selma Ambrosina de Moura Braga
FERRY, ALEXANDRE DA SILVA
Vanessa Avelar Cappelle Fonseca
MOREIRA, ADELSON FERNANDES
Reis, Débora d'Ávila
Munford, Danusa
Toledo, Maria Inez Melo
Felizardo Júnior, Luiz Carlos
120 Palavras Chave
utilizadas pelo professor
Ensino de Física
Ensino de Ciências
EXPERIMENTOS
Educação em Ciências
Eletricidade Básica
ondulatória
Currículo
Multimodalidade
ensino aprendizagem
Natureza das Ciências
Óptica
Ensino Fundamental
Formação de Professores
Epistemologia
Refração da Luz
Educação intercultural
Atividades de Ensino Aprendizagem
Recursos de ensino
Recursos Mediacionais
ENSINO DE CIÊNICAS
Peer instruction
Laboratório
inscrições didáticas
mediação pedagógica
Recursos educacionais
AVALIAÇÃO
Ensino Remoto Emergencial e COVID-19
ondas sonoras
ensino de Física Moderna e Contemporânea
Currículo de Ciências
Desenvolvimento Profissional
concepções de professores
educação de jovens e adultos
Simulações de fenômenos físicos
Orientações didático-metodológicas
Ambientes virtuais para o Ensino de Ciências
experimentação
Interdisciplinaridade
Avaliação da Aprendizagem
Física da Música
Espelhos Curvos
Simulações e laboratórios virtuais
mudança conceitual
Ciência, Tecnologia e Sociedade
uso de simulações como apoio às aulas de Física
PROJETOS EDUCACIONAIS
Teoria da Atividade
Ensino de matemática
PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA
ensino de ciências por investigação
Gestos
reforma curricular
Difração
Ensino de Biologia
ENSINO DE QUÍMICA
ENSINO DE MECÂNICA
Ação Mediada
Leitura de textos didáticos de ciências
ENSINO PÚBLICO
Formação de Conceitos
Planejamento Pedagógico
Impulso e Quantidade de Movimento
Educação Ambiental
Semiótica Social
Science Education
análise dialógica do discurso
Análise de enunciações
Laboratório Virtual
Análise do discurso em aulas de ciências
mediação da leitura
Conhecimento epistemológico dos estudantes
cidadania
Ensino de Física e de Química Quânticas
Teoria e evidência.
língua inglesa
Participação Democrática
Função Exponencial
Compreensão pública das ciências
textos didáticos
QUALIDADE TOTAL NA EDUCAÇÃO
Gramática Sistêmico-Funcional
Ensino e Aprendizagem entre estudantes
semiótica
Decaimento Radioativo
Relações CTS
Telecomunição
Diodos e LEDs
Interferência
ESCOLA PLURAL - PBH - SMED
Análise Multimodal
Structure of Argumentation
Paradidático
Analogias e metáforas
Nature of Science
analogias
desenvolvimento de conceitos
Ensino Remoto e Emergencial
formação de leitores
Letramento científico
Estágio não obrigatório
Divulgação das ciências
Teoria da Ação Mediada
Transcrição Multimodal
Transdutores
língua estrangeira
Ensino de Astronomia
Eletromagnetismo
Avaliação de livros didáticos
Apropriação da escrita
Recursos e estratégias para o ensino aprendizagem
concepção de linguagem em Bakhtin
Circuitos elétricos
Reflexão Difusa
Modelo do Olho Humano
engajamento
Ressonância
Consumo de energia elétrica residencial
Trabalhos em Grupo
Pesquisa em Ensino de Ciências
Ensino por Investigação
CTIT UFMG