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Monique Aline Ribeiro dos Santos
http://lattes.cnpq.br/9027135224109632
Última atualização do Lattes: 21.05.2026
Unidade:
Instituto de Ciências Exatas
Departamento:
ICX-Departamento de Química
Nomes de citação:
SANTOS, M. A. R. / RIBEIRO, M. A. / SANTOS, M. / SANTOS, MONIQUE / SANTOS, MONIQUE ALINE RIBEIRO DOS
Gráfico de Produção Bibliográfica
Gráfico de Orientações Concluídas
Produção Bibliográfica
Artigos Aceitos para Publicação
(4, 0% com DOI)
+
Artigos Publicados
(13, 77% com DOI)
+
Demais Tipos de Produção
(14, 7% com DOI)
+
Textos em Jornais ou Revistas
(2, 0% com DOI)
+
Trabalho em Eventos
(44, 0% com DOI)
+
Orientações Concluídas
Mestrado:
0
Doutorado:
0
Pos-Doutorado:
0
Outras:
19
Propriedade Intelectual
Trabalho Técnico
(14)
+
Ano
2026
Título
Produção de significados sobre a Natureza da Ciência: articulações entre domínios do conhecimento científico em uma sequência histórica no EFII
Ano
2025
Título
Comissão avaliadora dos trabalhos enviados para a, e apresentados na XXXIV Semana de Iniciação Científica
Ano
2024
Título
Avaliadora dos trabalhos enviados ao III EnECI
Ano
2024
Título
Avaliadora dos resumos enviados ao 36° ERSBQ
Ano
2024
Título
Avaliadora dos pôsteres apresentados no III CNIPC
Ano
2024
Título
Avaliadora dos resumos expandidos enviados ao III CNIPC
Ano
2021
Título
Avaliadora dos trabalhos e resumos enviados ao 20º Encontro Nacional de Ensino de Química
Ano
2021
Título
Avaliadora dos trabalhos enviados ao XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano
2020
Título
Avaliadora dos trabalhos enviados ao 2°Encontro de Ensino de Ciências por Investigação
Ano
2020
Título
Comissão avaliadora dos resumos, pôsteres e vídeos enviando à XXIX Semana de Iniciação Científica
Ano
2019
Título
Consultora ad hoc da Associação Mineira de Pesquisa e Iniciação Científica
Ano
2019
Título
Tradução italiano-português-italiano no minicurso La Cultura dell?Inclusione
Ano
2019
Título
Comissão avaliadora de resumos enviados à XXVIII Semana de Iniciação Científica
Ano
2018
Título
Consultora ad hoc da Associação Mineira de Pesquisa e Iniciação Científica
0 Especialidades
Por ordem de relevância
Nome da especialidade
(número de vezes que aparece no Lattes)
Coautores
Total: 140
Professor da UFMG (29)
Externo Identificado no Lattes (0)
Não identificado (111)
Rosária Justi
Leandro Antonio Oliveira
Izabella Costa Martins
Penha Souza Silva
Ariane Suelen Freitas Silva
Nilma Soares da Silva
Roberta Guimarães Corrêa
Stefannie de Sá Ibraim
Fernando César Silva
Maria Luiza Silva Tupy Botelho
JUSTI, ROSÁRIA
Nathália Milanez de Oliveira
Victor Augusto Bianchetti Rodrigues
Diego Araújo Dias
Ana Luiza de Quadros
Camila Cacique Trintade
Lais da Conceição Pereira Pinheiro
Emanuelle Lourdes de Souza
Laura Pimenta
Raffael Amaral Lacerda
Melyssa Ariane Miranda Parreiras
Bárbara Vitória de Sousa Marciano
Roberta Rochelle Souza André
Beatriz Carvalho Almeida
Maria Eliza Moreira Dai de Carvalho
Cássio Alexani Lourêdo Gabaglia
Marina Martins
Doralice Silva
Matheus da Silva Moura
Natalia Costa Mateus
Mariana Kelly Santos Brito
Luiz Fernando Gomes SIlva
Luisa de Castro Pêgo Monnerat da SIlva
Pedro Henrique Santos Oliveira
Ellen Catharina P. Siqueira
Nathália Maria de Medeiros Virote
Gabriel Santiago Ferreira
Bárbara Costa Vieira Andrade
Thayná Fonseca de Lima
Catharina Couvêa V. de Mattos
Débora Martins
Franciane Toledo Duarte
Diogo Montes Vidal
OLIVEIRA, LEANDRO
Helen Bicalho
Eduardo Fleury Mortimer
Luiz Gustavo Franco Silveira
MAIA, POLIANA
Amanda Silva de Miranda
Bianca de Brito Maiello Von Rondon
Sheylla Cristina Magalhães
Lilian Borges Brasileiro
Sergio Luiz Talim
Álida Angélica Alves Leal
daniela campolina
Vívian Assis Parreiras
Wesley Amâncio Cordeiro
Mariana Gaspar Fraga
Manuella Karoline da Silva Riela de Carvalho Serrano
Maria José Alves
Beatriz Caroline Ventura da Silva
Anny Jackeline Torres Silveira
Rosy Isaias
Airton carrião Machado
André Portugal Santana
Francis Arthuso Paiva
Gustavo Elyseu
Marcelo Chiaretto
Nora Olinda Cabrera Zúñiga
Leandro Antonio de Oliveira
Lúcia Maria Pôrto de Paula
Adriane Cristina de Melo Hunzicker
Danusa Munford
Sandra Regina Sanches Ribas
Gleice Aparecida de Moraes Lima
Andréa Horta Machado
Pablo Henrique Teodoro de Lima
Glenda Rodrigues da Silva
Leila de Cássia Faria Alves
Ana Paula Carneiro Rodrigues
Dario Windmoller
Laura Silva Pimenta
Carlos Augusto Novais
Luiz Paulo Ribeiro
Antônio José Lopes Alves
Filipe Santos Fernandes
Lúcia Sasseron
Vanessa Capelle
Ana Paula Solino
Aline Neves Rodrigues Alves
Luciana Abreu
Gracielle Pereira Pimenta Bragança
Marta Maximo
Ana Paula Rodrigues
Rena Orofino
Célio da Silveira Júnior
Daniela Scarpa
PENHA DAS DORES SOUZA SILVA
Jussara Araújo
Fernanda Ferreira Santiago
Michele Guimaraes
Mateus de Moraes Servilha
Grasiely Faria de Souza
Bruna Campelo Marciano
Carlos Eduardo Poto Villani
isabelle louise Dias lago
Edson Santos de Oliveira
Otávio Henrique Ferreira da Silva
Eliezer Raimundo de Souza Costa
Eliano de Souza Martins Freitas
Dalva Ester da Costa Ferreira
Thamiris Dornelas de Araújo
Gabriela Barreto
Talítha Maria Brandão Gorgulho
Lucia De Anna
João Felipe Silva
Maira Silva
Nikolas Aguiar
ALEXANDRE BENVINDO DE SOUZA
ALMEIDA, BEATRIZ
Mônica Maria Farid Rahme
Marcondes Medeiros de Lima
Luiz Gustavo Franco
IBRAIM, STEFANNIE DE SÁ
LIMA, MARCONDES MEDEIROS DE
Leandro Oliveira
BICALHO, HELEN
Gabriel Heerdt
CORRÊA, ROBERTA
Rogata Soares Del Gaudio
CATHARINA PONCIANO SIQUEIRA, ELLEN
FRANCO, LUIZ GUSTAVO
Flávia Cristina Duarte Pôssas Grossi
MAIA, POLIANA FLÁVIA
Arilza de Oliveira Porto
Danielle de Assis Rocha
Léa Dutra Costa
Clarissa Rodrigues
Brenda Lee Simas Porto
Poliana Maia
272 Palavras Chave
utilizadas pelo professor
Natureza da ciência
Ensino de Ciências
ENSINO DE QUÍMICA
História da Ciência
PIBID
Educação Básica
Ensino Médio
Conhecimentos de Professores
Ensino de Ciências/Química
Educação Científica Autêntica
Ensino Fundamentado em Modelagem
divulgação científica
Nature of Science
Formação Inicial de Professores
alfabetização científica
Química
Aprendizagem
MoCEV v.2
Antigo Egito
Modelagem
Formação Inicial
Formação continuada de professores
Formação de professores
extensão
Sequencia Didática
História, Filosofia e Sociologia da Ciência
Argumentação
questões sociocientíficas
ensino de ciências por investigação
Ensino por Investigação
Feiras de Ciências
Marie Curie
Caso Histórico
Ensino e aprendizagem
motivação
Feira
Aprendizagem Baseada em Problemas
Iniciação Científica
Cinema
fermentação
formação inicial e continuada
Ensino Autêntico
Ensino sobre Ciências
Docência
Educação para a Cidadania Global
Química Licenciatura
pesquisa
Popularização
inovação
Água
História e Filosofia da Ciência
INVESTIGAÇÃO
Modelo de Ciências para o Ensino de Ciências
Caso Contemporâneo
Lixo Eletrônico
Hábitos alimentares
Química do Cabelo
Reacoes Quimicas
quimica ambiental
Alfabetização Científica Midiática
Atividade Baseada em Filme
Ensino Funcional
Modelo
Modelo de Thomson
Ferramenta teórica-metodológica
material didático
conceito
História da Ciência no Brasil
Educação antirracista
Formação continuada
Ciclo do Nitrogênio
novo ensino médio
Julius Robert Oppenheimer
densidade
Recurso educacional
Tabela Periódica dos Elementos
Conhecimento de Professores
Temas Interdisciplinares
Propostas Pedagógicas
decolonialidade
Oppenheimer
Abordagens Complementares
Atomismo
Educação Inclusiva
Recurso Audiovisual
Educação do Campo
iniciação científica e tecnológica
Aula Experimental
Pedagogia de Projetos
Ensino de Ciências como Prática Social
História da química
conscientização
normas sociais
AVALIAÇÃO
Termoquimica
Terceiro Espaço
redes
Alfabetização Científica e Tecnológica
Descarte Inadequado
racismo
preparo de amostras
Casos Históricos
experimentação
Estudos de Casos
Sócio-construtivismo
Casos
comunicação científica
recurso didático
Interdisciplinaridade
Experimentação Multissensorial
Ações Docentes
Barragem de Fundão
Equilíbrio Químico
Philippe Perrenoud
vitamina C
jogo educativo
critical thinking
Teaching About Science
history of chemistry
Contextualização do Conteúdo
Ferramenta Teórica
Theoretical Tool
Júri Simulado
Educação
trilhas
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
foguete
Ciência e Cientistas
Ensino de Catalisadores
Controvérsia Histórica
oficina
Desinformação Científica
Epistemologia
Educação Científica Fundamentada em Modelagem
MoCEC
Trabalho em grupo
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Ensino de Biologia
parâmetros de qualidade
Professor em exercício
mediação de leitura
Ações dos Estudantes
Formação para o trabalho
tatuagem
TRANSFORMACOES QUIMICAS
catálise
Oficina de Resolução de Problemas
Contribuições
mulheres na ciência
modelos atômicos
Wilhelm Ostwald
Midias Sociais
Papel do Professor
negacionismo científico
Aditivos Químicos
Science Education
Grupo de Extensão
ensino de evolução
Aprendizagem significativa
Concepções de Docentes
Influência de Mídias
CTS
Ensino contextualizado
scientific literacy
Educação Química
ENEM
Influências
áreas de pesquisas
Ensino Fundamental II
Diferença, Multiculturalismo, Interculturalidade
Projetos
Methodological Tool
Fritz Haber
AIQ
Práticas sociais das ciências
antioxidante
atividade investigativa
Model of Science
Pós-verdades
Interação Discursiva
Ferramenta Metodológica
Conhecimento pedagógico de conteúdo
Neurociência e Educação
Intercontextualidade
science teaching
Radioatividade
Metodologia da Problematização
Abordagem Comunicativa
TXRF
Ensino em espaços não formais
Competências
Unidades de Conservação
Pre-service Teacher Education
decision-making
Eletroquimica
Abordagem Interdisciplinar e Multidisciplinar
Meiose
Transformações
Dengue
modelos
Escola
Formação Docente
Base Nacional Comum Curricular
relato de experiência
Educação em Ciências
science communication
Materiais Didáticos
Conhecimentos Docentes
ciencias
Encontro
MoCEC v.2
Licenciaturas
Tecnologia
Professores/as em Formação
Percepção de Estudantes
covid-19
metodologia de projetos
Filme
Pedagogia da Alternância
Deficiência visual
Functional Undertanding
Perfumes
Reação de Saponificação
histórias em quadrinhos
interações intermoleculares
integração
Modelo de Ciência
Comunicação da Ciência
formação
Universidade
Fenômenos
Reciclagem
Construção de Modelos
Aulas temáticas
Saúde
Lagoa da Pampulha
ICEx
Práticas Científicas
estratégias
POLÍMERO
Mulheres nas Ciências
Scientific Citizenship
Monitoria
Science Literacy
Decision Making
Film-based Teaching Activity
RPG
projetos de ensino
mostra
Laboratórios
Drogas Lícitas e Ilícitas
Ensino de Ciências da Natureza
jogo didático
Abordagem CTS
Sal de cozinha
Arco de Maguerez
Ácido-base
Visões de Estudantes
Transformação social
Visões sobre Ciências
Museus Virtuais
Ensino por Competências
Domínios do Conhecimento Científico
Abordagens CTS/CTSA
Questões de Professores
representações científicas
Sustentabilidade
Planejamentos de Aulas
Atividade Experimental Inclusiva
CTSA
Casos Sociocientíficos
Análise de recursos didáticos
CTIT UFMG